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【摘 要】：文章目录 1 我国临床药学专业学位研究生培养的现状 1.1 职业能力培养不足 1.2 教学模式对专业思维模式的培训不足 1.3 课程思政重视程度不足 2 健康中国建设对临床药学专业学位研究生

文章目录

1 我国临床药学专业学位研究生培养的现状

1.1 职业能力培养不足

1.2 教学模式对专业思维模式的培训不足

1.3 课程思政重视程度不足

2 健康中国建设对临床药学专业学位研究生教学改革的影响

2.1 对培养目标及定位的影响

2.2 对教学模式的影响

2.3 对职业价值塑造的影响

3 小结

文章摘要:临床药学专业学位研究生教育是培养临床药学高层次应用型专门人才的主要渠道;健康中国建设旨在促进全民健康,为人民群众提供全方位全周期健康服务,对临床药学专业学位研究生的培养也提出了新的需求和启示。本文初步探讨健康中国建设对临床药学专业学位研究生教学改革的影响,以临床药学职业需求为导向,开展"一主三学"教学模式的探索,为完善临床药学高层次应用型专门人才培养体系、深化新时期临床药学专业学位研究生教学改革提供参考依据。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G643

文章来源：《中国临床药学杂志》 网址: http://www.zglcyxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0204/636.html